“方圆哪，后面的每一节课，都要把握好时间。
把握不好时间，课上得再精彩，也拿不了一等奖。”
杨芳转向齐秀云：“齐校首，你也说说吧。”
公开课讨论了一个小时，但是这些提出的意见在方圆听来，真正有价值的并不多。
方圆忽然从内心深处产生一种悲哀。
要想出课取得好成绩，还真是得靠自己。
学校里真正懂教学，会教学的人并不多。
教主导董梅原来是教语文的，但她一直没有说一句话，方圆想起昨天的泪花，可能就与今天的事有关。
他没有向她发问，或许她是不想在这个场合对他讲什么。
方圆诚恳地谢过大家后。
杨芳对一旁默不作声的董梅说：“董主导，你和方圆修改教案吧。我们得忙自己的事了。”
而董梅也只是轻轻的嗯了一声。
而后又接着鼓励方圆。
“方圆，你跟董主导好好研究，一定要把今天各位领首，老师们提的意见都吸纳。”
“好的，校首。”方圆应着。
阶梯教室里只剩下了董梅和方圆。
“董主导，您是教语文出身的，是语文教学的行家，刚才我注意到你一直沉默着不说话，也没敢在众人面前问您。
是不是您有些不舒服？”方圆试探的询问了下董梅。
听到方圆的话，董梅的泪水就像断了线的珠子一样，叭叭地落下来。
方圆有些慌了，赶忙拿出从裤兜里摸出一个半包的纸手帕，抽出一张，递给董梅。
“董主导，你别哭。是不是我哪里做得不好，惹您伤心，生气了。”
董梅擦拭了一下眼泪，试图让自己平静下来。
可这眼泪可是像不听使唤似的，还是止不住地流淌。
她抬起红肿的眼睛，抽噎着说：“方圆，我让你见笑了。
这件事与你没有任何关系，你不用多想。
你赶紧拿着备好的教案去信息技术办公室吧。
课件得赶紧做，耽误不得。
我先安静一会儿，你回来后我再与你一起修改教案。”
董梅冲着方圆摆摆手，把头伏在桌上，轻声地呜咽起来。。。。。。
董梅流泪的确与方圆无关。
主要是因为齐秀云在早晨进阶梯教室前又把她批评了一顿。
说她不应该造谣中伤，要和平相处，团结协作。
董梅心里又气又委曲。
明明是耿志敏知道方圆要与自己谈课的事儿，但耿志敏就是不说。
仅仅一句话“我忘记了”就没了下文。
现在领首这样批自己，肯定又是耿志敏在齐校首那里说了自己的坏话。
虽然杨校首属于后来学校的人，很多事情应该看得清清楚楚。
但由于耿志敏嘴很甜，平常又经常往领首家跑。
所以杨校首对耿志敏的印象很不错，而自己则在领首和耿志敏之间经常受夹板气。
董梅可看不惯这个耿志敏做人做事的态度。
什么领首在的时候拼命干，领首不在的时候支嘴让别人干。
领首来的时候，当着领首的面说其他人的好。
领首不在的时候，其他人又被贬的一无是处。
这样的人不仅可气，而且可恶。
董梅有时就想，假如自己做了校首，一定把这个耿志敏调离68中，坚决不能让这样的人在学校里挑事儿，因为这会影响到学校的安定团结。