时间过的很快，寒假已经结束了，四合院的孩子们该上学的都已经上学了，今天阎解义跟何雨水也要去学校了。
阎解义和何雨水准备好行李之后，就一起骑着自行车去往学校的路上。
阎解义一路上都在和何雨水聊天，在家待的时间长了也比较无聊，去学校之后有同学一起玩，还可以经常去图书馆学习，何雨水时不时发出欢快的笑声。
到了学校后，同学们正叽叽喳喳地分享着各自假期的见闻。许久不见的喜悦溢于言表，大家都很高兴，能够在一起学习，通过自己努力的学习，为以后国家的建设做贡献。
很快，两人就投入到学习中来，紧张而又充实的学校生活。
阎解义只要有空就会钻研他的那份摩托车的设计图纸，又通过不断的查找资料，跟请教老师，慢慢的把其中的原理吃透，为上交设计图纸做铺垫。
过了一个月，他基本上把摩托车的设计图纸搞明白了， 这款摩托车有点像80年代的国产摩托车，采用先进燃烧技术，动力性能优越，发动机先进，车架结构设计合理，操控性能优秀。悬挂系统调校兼顾舒适性与运动性，能有效过滤颠簸，激烈驾驶时也能提供足够支撑力。配备的制动系统制动效果和线性度良好，部分高端车型采用AbS等先进制动技术，提高制动安全性。座椅设计符合人体工程学，长时间骑行不易疲劳。仪表盘信息显示清晰，方便驾驶者了解车辆状态。
阎解义觉得这份摩托车设计图纸能够碾压目前的摩托车，应该能有个好的发展，对国家应该有用。
于是，第二天他就拿着他的设计图纸找到了机械设计系的老师，请他们来验证一下。老师们拿到这份设计图纸都惊呆了，这是一个在校中专生能设计出来的，这次的设计图纸可比上次半自动洗衣机的技术含量高多了。
几个老师也没有深究，赶紧研究了图纸，每个地方都一一验证，最后发现设计的很完美，简直无懈可击。
纷纷激动的说:“阎解义同学，你这发明太好了，非常适合我们国家现在的情况，简直就是量身定制的。”
其中一个孙振国老师更是激动的说道:“阎解义同学，你也不要邮寄给工业部了，把东西准备一下我直接带你去工业部，我认识他们段部长。”
阎解义一听也懵了，没想到自己的老师还认识工业部的大佬，从这语气看来就不是普通的认识，应该关系很好。