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第1章 初入侗寨,点燃传承希望(2 / 2)

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“阿公,您好呀!我特别喜欢侗族音乐,想跟您学习。”爱乃美羽眨着水汪汪大眼睛,脸上洋溢甜美笑容,真诚话语如春风拂面,一下拉近与阿公的距离。

阿公笑着拿起一把侗族琵琶,布满老茧的双手灵活地拨弄琴弦,优美旋律如潺潺流水般淌出。爱乃美羽闭眼,全身心沉浸在这古朴音乐中,脑海飞速构思如何将其与现代音乐元素融合。她拿起小提琴,小心翼翼地与阿公的琵琶合奏。起初,两种乐器声音格格不入,随着不断尝试调整,逐渐交织出奇妙和谐的共鸣。

葵咲在村子广场找到一群年轻人。她热情邀请他们跳舞,起初年轻人羞涩腼腆,站在一旁犹豫。葵咲并不气馁,率先独自跳起一段融合现代风格的舞蹈,活力四射的舞姿似燃烧火焰,瞬间吸引年轻人目光。

“来,大家跟着我一起动起来!”葵咲边跳边热情鼓励。

在她带动下,年轻人渐渐放开手脚加入舞蹈行列。葵咲耐心教他们基本舞蹈动作,巧妙融入侗族舞蹈特色步伐和手势。广场上欢声笑语不断,舞蹈的热情如野火般蔓延。

星璃漫步村子,与村民亲切攀谈,收集侗族传说故事。她走进一间屋子,一位老奶奶正专心织侗锦。星璃被精美的图案吸引,坐在老奶奶身边与她聊起来。

老奶奶缓缓讲述侗族祖先迁徙的故事,声音沙哑却充满力量。星璃听得入神,手中笔不停记录,仿若穿越时空,目睹侗族先辈在艰苦环境中不屈不挠、开拓家园的场景。这些故事,都将成为她戏剧创作的宝贵素材,为作品注入灵魂。

焰隼在村子四处寻觅合适场地,搭建数字化展示平台基础设备。她选中一间废弃仓库,与团队成员齐心协力搬运设备,进行安装调试。尽管仓库条件简陋、灰尘弥漫,但她眼中满是兴奋与期待。

“等平台搭建好,就能让全世界都看到侗族文化的魅力了。”焰隼对助手说道,眼神中透着坚定信念。

林晓一边协助璃月整理资料、记录行程,一边时刻关注团队成员进展。她主动与当地孩子们交流,用亲切笑容和温和语气,了解孩子们对侗族文化的认知与想法。她发现孩子们虽对本民族文化有天然亲近感,但因缺乏系统引导,对很多文化元素一知半解。林晓决定为孩子们策划一系列文化体验活动,让他们在趣味中深入了解侗族文化。

林晓召集团队成员,商讨工作细节:“我们要充分发挥专业优势,注重与村民互动交流,让他们真正参与到文化传承中来。”她的话语简洁扼要,切中要害,为团队指明方向。

夜幕降临,村子燃起熊熊篝火。村民们与“星梦阁”成员围坐一起,分享美食与欢乐。爱乃美羽拉起小提琴,与阿公的琵琶再次合奏,悠扬音乐在夜空中回荡,宛如大自然与人类情感的交融。葵咲与年轻人一起跳舞,大家脸上洋溢幸福笑容,忘却所有烦恼。星璃将白天收集的故事讲给大家听,孩子们听得入迷,眼中闪烁对未知世界的好奇。焰隼用投影设备在墙上展示侗族的美丽风光和文化特色,让大家对这片土地有更直观的认识。

林晓看着眼前热闹温馨的场景,心中满是感动与自豪。她知道,“星梦阁”的旅程才刚起步,未来挑战重重,但此刻,她为能成为团队一员,为...

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