次日，阳光透过窗棂，洒在书房内，两人正式开始了学习之旅。
司空洛专注于他的奇门遁甲，她则研究着教师的教案。她只需将书籍分配给司空洛的面板，他便能在脑海中随时取出书籍来阅读。
教案上，司空洛的学习页面发生了变化，显示着学习进度、科目、报告提交情况以及考核成绩等。
苏沫用笔轻轻点击“作业完成情况”，司空洛的课题本上便浮现出了学生作业的题目。
第一个问题是：“五行是哪五行，八卦是哪八卦？”这是一场闭卷考试，不允许翻阅书籍。
司空洛手上的书籍瞬间消失，取而代之的是课题本和笔。他抬头问：“你在干什么？”
苏沫微笑回答：“我在试验新功能。”
司空洛翻开课题本的第一页，看着题目，拿起笔开始作答。毛笔无需墨水，就能直接书写。
当他写完最后一个字时，红色的对号浮现，右上角显示着100分。他的脑海中，对这个问题的记忆更加深刻了。
苏沫的那边，司空洛的页面再次更新，显示作业完成情况：1次，100分。
（每日任务2完成：布置学生作业，奖励100欢乐豆。）
试卷考核也是如此，对应的就是考核成绩。
司空洛看着她，说：“将昨日我教你的字，每个字练习20遍。”
苏沫恳求道：“能不能少一点？”
司空洛故意逗她：“30遍。”
苏沫坚持：“20遍就行，我现在就去写。”让他写几个字，自己就得加倍，她想着下一个学生人选，也得给他加倍练习。
许久之后。（每日任务1完成：监督学生学习45分钟，奖励100欢乐豆。）
苏沫并没有时刻盯着他学习，看来只要自主学习，系统也会算作完成任务。
剩余的时间，她用来陪伴孩子们，教会千洛和思沫如何包装礼品。她将洛青后天过生辰的消息偷偷告知了白炽。
晚上，白炽来找她学习制作礼物。她让司空洛今晚去陪孩子们，女孩子的秘密要保密。
苏沫说：“礼物不一定要最好，心意到了就好。你有什么东西可以提供，哪怕只是小石头，都可以做成小饰品。”
白炽思考了一番，问：“羽毛可以吗？”
苏沫点头：“可以。”
白炽的左右臂变成了龙翅膀的模样，翅膀上的羽毛熠熠生辉，她用右手去摘取。
苏沫心疼地说：“你何必这样。”
白炽却坚持：“这些东西本就微不足道。”
苏沫反驳：“怎么可能微不足道，洛青要是知道肯定会心疼的。”
白炽沉默不语，拔羽毛怎么可能不痛，龙不是鸟，怎么可能轻易脱毛。
白炽与琥珀不用，琥珀是龙鳞，而白炽却是白羽翼龙。
看着一片片美丽的羽毛，数量已有十几个，她让白炽停手。
苏沫拿出手机，将羽毛成品的图片给白炽看，让她自己选择该制作什么。